从身心发展的角度来说：

1、             一尘的思维水平较高，语言精练。在回答问题时能够用全面有序简练的语言说出自己的想法。他的条理性反映了他思路的清晰和缜密。在上描述课的时候，他能够抓住几何体的三个关键的维度值，表达精准！他是一个智慧活动水平较高的孩子。

2、             在3·3·3小组训练中，我感受到了孩子非常的喜欢3·3·3。尽管他操作的速度不及其他同学，但他不急不躁，在操作中体会到了乐趣和成就感。他经常会说：“这次我超过了他。”他不是最快的，但他在通过自己的努力让自己一步一步的超越自己和别人。这反映出了他的个性沉稳，心态较为平和。这对他将来的发展非常有利。

3、             他操作的速度慢反映出他身心协调能力需要提高。人体这部机器还没有快速、灵活的运转起来。表现在生活上就是动作、语速较缓慢。

有待提高和需要家长配合的方面：提高身心协调能力是他现阶段的重点，这对于他今后的学习和更好的发展至关重要。建议家长多带他参加能够训练肢体大动作的活动，训练他大动作的协调。我们也会通过3·3·3学具操作和集体游戏提高他这方面的能力。

                                     3·3·3孟老师